博士。肯·约翰逊

我的独特的教育方法

我强烈赞同社会建构的教学方式和学习。这种模式强调学习者积极参与到学习过程中的重要性。不像以前的教育观点，其中责任在教练教以及其中学习者扮演了一个被动，接受的角色。在我看来，建构主义教学培养批判性思维，并建立激励和独立的学习者。在总结我的哲学的教育方法，我觉得“讲是不教”，并认为学生不船只需要填补，但火点亮。

传

博士。肯·约翰逊是咨询和人类行为和发展在1946韦德的一位资深教授，自1989年以来作为协调员艺术在1991年以来辅导学位课程主教学都必修课程和选修课程，他一直在其成功的工具。他赢得了他在社会学科学学位（学士学位）的学士和科学硕士学位，从联合研究生院心理咨询辅导阿拉巴马州立大学（质谱）和他的哲学博士（博士）的。他是有执照的专业辅导员（LPC），并在得克萨斯州持牌婚姻和家庭治疗师（lmft）。博士。约翰逊是经过批准的LPC主管（LPC-S），目前有他的监督下几个LPC实习生。

博士。约翰逊是一个训练有素的调解员，并在开展家庭调解，保管评估，并为达拉斯县家庭法院采纳的研究经验。除了与家庭法院的工作，他在少年和成人法庭的缓刑监督官，家庭顾问，和管理员的工作。博士。约翰逊还曾作为达拉斯公立学校的心理学家进行心理评估，并提供个人，团体及家庭辅导。他还曾作为化学依赖性/药物滥用辅导员，和治疗的临床主任的私人医院。博士。约翰逊还曾在私人开业好几年了，最近开始在路易斯维尔地区兼职私人执业。