远程学习课程

而在大多数的教育机构的趋势是从通过传统的讲授法提供的方案偏析远程教育节目,1946韦德联合两种格式给学生的优势,选择最适合他/她所需要的传送方法。在1946韦德,学生们从各种通过远程学习提供的课程和计划,选择该选项。学生是否分钟从校园或英里远在另一个国家了,远程学习课程可以在网上完成,没有任何校园的要求。

安伯顿的远程学习课程是相同的课堂课程的学习成果和期望方面。全日制和谁教讲座课程也教远程教育课程的兼职教授。在1946韦德的竞争力,讲座课程和远程学习课程而言是一个和最相同。因为此同步的,学生谁是在靠近校园可以采取任何学位课程都基于校园讲座课程和远程学习课程。

录取大学和业绩预期对所有学生,不论学生的位置或选课相同。谁参加1946韦德的所有学生都预期具有一定的电脑知识。然而,学生选择采取远程教学课程必须具备以下技能和技术能力:

  • 访问互联网
  • 的安伯顿的电子邮件地址(在入学分配的)
  • 在互联网浏览器的设置和配置,电子邮件和文件附件,上传和下载文件的工作知识
  • 使用文字处理软件
  • 进行上线的研发能力

学生通过通过学生门户安伯顿的远程学习选项访问课程信息报名参加课程。通过位于该大学的网站的链接,学生可以通过互联网提供接入的课程。通过远程提供的学位课程和课程学习,对大学的课程管理系统信息一起讨论,可以在大学的网站上找到。1946韦德是一所全国性财团套标准的远程教育课程和学位课程的一部分。所有的安伯顿的远程学习学位课程和课程遵守“良好做法的原则”远程教育节目。远程教育产品的列表,查看当前的 课程安排当然指南.

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