学生的生活和行为

一般哲学

个人主义是极为重要的1946韦德的普通学生的生活和行为理念的理解。每个学生被认为是一个独特的个体,神创造,并且能够更好地成为每一天。1946韦德从未结合学生分为普通组,也不上访或群体示威减退个人主义大学回应。大学致力于学术卓越植根于个人诚信。1946韦德的理念,致力于相信,没有纪律的人才是无用的,没有性格的知识是危险的。

大学的荣誉系统上运行,并诚实和正直是谁与该机构相关联的所有的基本特征。因为大学的声誉最终是由那些谁获得学位确定,1946韦德坚持在除了学术卓越个人诚信的证据。学生的个人诚信将由学生处理他/她的学术,金融,个人事务,并开展与在大学目录中列出的规则和规章的一个简单的方式的能力得到证明。

1946韦德努力与道德标准的气氛提供教育和原则在圣经新约阐述。高标准的个人行为的保养是大学的学术和道德氛围的保护至关重要。个人诚信和高道德标准是中央的教育过程。通过在1946韦德的招生,学生表示他或她的意愿,并同意住在按照由1946韦德规定的标准。出席1946韦德是一种特权,而不是权利。如果,在大学的判断,学生的学习成绩和个人行为是不合格的,大学保留拒绝学生入学率进一步向右。

预计学生的道德标准

1946韦德迎合工作的成年人。每个学生的行为是反映一个精致成熟和态度与标准符合在大学目录概述。此外,考入艺术unversity主所有的学生 - 学校辅导EPP预计将坚持以教育者的道德准则,并体现了他们遵守。

  • 响亮的不和谐,设计语言恐吓或恐吓,辱骂或敌对行动,或任何持续的烦恼对别人是不道德的。
  • 物理,口头或书面的滥用,或任何类型的骚扰是不道德的。
  • 偷窃,撒谎,欺骗,咒骂,言语表达或写粗话,或以任何方式威胁是不道德的。
  • 不尊重个人权利,安全和他人的健康是不道德的。
  • 具有破坏性或干扰他人学习或破坏任何一所大学的活动是不道德的。
  • 损坏或误用属于他人或损坏或滥用大学装备,属性的属性,或设施是不道德的。
  • 未进行适当的身份证明,并提供当任何一所大学的官方要求这样的标识是不道德的。
  • 占有,使用,或任何形式的酒精饮料或非法药物的分布,而在1946韦德的属性是不道德的。
  • 未能照顾大学的相关业务,其中包括财政义务,是不道德的。
  • 未能从在设施的任何部分不要吸烟是不道德的。
  • 具有任何类型的枪支或武器的,而在1946韦德的设施是不道德的。
  • 在1946韦德财产不受监督的未成年人在任何地方的离开是不道德的。
  • 礼服未能适当地支持成人,由于大学的教师和管理所需的适度的,专业的气氛是不道德的。
  • 拉客和/或分配(销售,测量,上访等)的任何材料或商品上大学属性没有管理授权是不道德的。
  • 不遵守从一所大学的官方一个指令是不道德的。
  • 使用该大学的名称或标志未经书面许可是不道德的。
  • 不当或者非学术用途安伯顿的设备和/或技术是不道德的。
  • 家庭暴力,约会暴力,不当性行为,包括殴打,跟踪,或任何形式的性骚扰的,是不道德的。看到大学的网站上的完整 性行为不端和第九条的声明。

预计学生违反道德标准,可能导致纪律处分。这种行动可以采取通报批评,缓刑,悬挂,法律制裁,和/或开除从大学的形式。停学和开除的任何学科短不被视为惩罚,而是教育过程的一部分。学生可能被暂停的时间不确定,这取决于进攻。开除是永久性的。

在处理违反伦理标准的正当程序

如果学生在处理违反规定,将是如下指控违反了大学的道德标准,“正当程序”:

  1. 行政部门和大学的教员,凭借着自己的职务,行使管辖权初期只要情况需要纪律处分。

  2. 学生可以接受管理或教师的初步判断或提出上诉,以书面形式向总统。

  3. 经书面呼吁,大学校长可呈现在眼前的问题判断不受驱逐或可委任一名伦理审查委员会聆讯上诉。这可能会导致驱逐所有情况下都以伦理审查委员会。以下准则将伦理审查委员会呼吁遵守:

    • 之前,上诉案件的审理,被告学生应在对他的指控的书面通知/她,他/她将先于伦理审查委员会的召开,最多允许准备三天。

    • 伦理审查委员会的会议期间,学生和合格的证人将被允许作证,目前适用的语句(所有证人应证明有关证词的准确性声明给予)。合理的质证权限延长。听证会封闭,除由董事会批准的伦理审查委员会的成员,学生,行政人员和证人。

    • 调查结果和伦理审查委员会的建议应提交给大学校长。总统可以接受或拒绝的伦理审查委员会的建议。总统的决定是最终决定和伦理审查委员会的结论后,将提供给学生48小时内。

应申请人违反学校的道德标准,录取将被拒绝或无追索权的收回。

学生的权利 - 教育记录

每年,1974年的家庭教育权和隐私权行为的1946韦德运筹学的学生,经修订(FERPA)。这种行为与该机构打算完全符合,被指定保护的教育记录的隐私,并给予学生相对于他们的教育记录的某些权利。这些权利包括:

  1. 检查和评估 - 学生在大学接受访问请求之日的45天内,检查权和审查教育记录。学生应提交书面申请,以供识别的结果,他们希望检查的战略服务副总裁。大学官会作出安排,访问和通知,其中记录可以检查的时间和地点的学生。如果向谁请求提交大学官方不维护的记录,官方应告知正确的官员向谁请求应该得到解决的学生。
  2. 要求修改 - 学生有要求的学生的教育记录的修改,学生认为正确的是不准确的,误导性的,或以其他方式侵犯下FERPA的学生的权利。学生可要求学校修改记录,他们认为这是不准确或误导。他们应该写负责备案的大学官员;明确确定他们想要改变,具体原因不准确或误导性的记录的一部分。如果学校决定不修改由学生所要求的记录,该大学将书面通知决定的学生,并告知他或她的权利,听证会关于修订要求的学生。通知的权利,听证时,关于听证程序的附加信息将提供给学生。
  3. 同意披露 - 学生必须提供同意包含在学生教育记录的个人身份信息披露的权利,除非是FERPA允许大学披露未经学生同意此类信息的范围。例外许可(但不要求)披露未经同意包括:
    1. 学校官员正当教育的兴趣。学校官员是大学的管理,监督,学术或研究,或支持人员位置(包括执法单位人员和医务人员)的人;一个人或公司与他们的大学已经要求或合同为机构服务和功能(如律师,审计师,收费代理,承包商,顾问或志愿者);比如纪律或申诉委员会,或在执行其任务协助另一所学校的官员。学校官员拥有合法的教育利益,如果办公需要审查教育记录,以履行他或她的职业责任。
    2. 官方的另一所学校,根据要求,其中一个学生寻求或打算报名参加的。除非学生发起的披露学生不得接受公开的通知。这种公开必须与学生的入学率和转移,还可以包括更新和修正后的信息传递或注册完成。
    3. 学校官员或贷款机构,在财政援助方面对于该学生已申请或学生已经收到,如果信息是在确定资格,数量,条件,援助或执行援助的条款和条件的必要。
    4. 以进行研究或代表教育机构的组织。
    5. 对派驻机构。
    6. 对相关学生家长,如果学生是经过验证的相关税收目的国内税收法典1986年,部分152。
    7. 以21岁以下的学生谁违反与酒精或受控物质大学政策的父母。
    8. 提供纪律程序的最终结果对学生谁是涉嫌暴力犯罪(美国联邦法典18§16)或非强制性犯罪的罪犯,如果学校认为,学生犯了违反学校的规则或政策。学校也可以不管是否违反了在大学的规则和政策证明披露信息,以涉嫌暴力或非强制性犯罪的犯罪的受害者。
    9. 于下述人的知识是必要的,以保护学生或其他个人的健康和安全。这需要学校,以确定有一个学生或其他个人的健康和安全的铰接和显著的威胁。
    10. 遵守依法发出传票或法庭命令。
    11. 信息学校先后被指定为“目录信息”,除非保持已被学生放在信息的发布。下面的信息被认为是目录信息,可以由大学为任何目的被披露,根据自己的判断:名称,分类,识别号码,主要的研究领域,考勤,专职或兼职状态日期和度(一个或多个)赋予(包括日期)。
    12. Currently enrolled students may withhold disclosure of “Directory Information”. To withhold disclosures, written notification must be received in the Vice President for Administrative Services Office within 12 calendar days from the first day of a session.  Forms requesting the withholding of “Directory Information” are available on the University’s website under ‘Forms & Publications’.  1946韦德 assumes that failure on the part of any student to specifically request the withholding of categories of “Directory Information” indicates approval for disclosure.
    13. 申诉 - 提出申诉与美国的权利教育部门所大学指控的失败遵守FERPA的要求。名称和办公,它管理FERPA是地址:
家庭政策合规办公室
我们。教育部门
400马里兰大道西南
华盛顿特区20202-5920

学生抱怨申诉

谁认为他/她已经处理不当有关财政,分级,登记,或任何其他学生服务的学生,必须提交申诉,以改正错误的权利。下面的过程,应当遵循在提交申诉(术语“不满”和“抱怨”可互换使用):

一世。首先,只要有可能,有关问题应直接导致投诉的人进行讨论。每一个应该努力解决一个一对一的基础上的委屈。如果申诉涉及一类获得了年级,学生必须明白,他/她不能挑战教练的判断,但只有等级和/或事实的准确性。

II。如果学生不与单对一个努力的成果感到满意(或者,如果学生不知道谁是具体的个体是谁造成的委屈),学生可以联系以寻求帮助学术相应的管理员(副总裁学术相关的申诉服务,为学生服务和金融申诉)行政服务的副总裁。呼吁管理员应当采用书面形式。

一个。学生的书面申诉应该是明确的,包括任何辅助材料。

湾该大学将所有的委屈书面回应,并把它们作为体制记录的一部分。

C。所有的委屈会尽快处理。

III。如果学生是由政府提出的解决方案不满意,学生可以提出上诉,以书面形式向总统。学生可包括在书面上诉的附加信息或事实。总统可以立即做出最后决定还是选择将形成申诉听证委员会来考虑该申诉。该委员会,如果任命,将审查所有的书面文件,并提出自己的建议提交给总统,他的决定是最终决定。

IV。用于制备eudcation程序投诉流程


得克萨斯州行政法规(规则§228.70)要求教育家准备计划(EPP)保持进程备案和解决投诉和备案正式投诉与德州教育机构(茶)提供的信息。如果您有关于1946韦德教育工作者编写程序的投诉,请按照该机构的“学生申诉及申诉”的过程。

德克萨斯州教育机构的投诉:如果你相信1946韦德EPP违反国家法律或规则解决您的投诉,您可向德克萨斯州教育机构正式投诉。投诉程序允许申请人,候选人,员工,或EPP,协作老师,导师,或在学区管理员,特许学校或私立学校的前雇员提出申诉有关的EPP进行调查和解析度。  

投诉程序允许个人寻求补救的地区,他们认为该方案不符合认证或采取行动的要求是,个人感觉是错误的。当它涉及到候选人的转入或转出程序的编制教育家程序也可以提交关于其他EPP程序的行为的投诉。 

不是所有的投诉下降茶的权力之下。茶叶有权调查有关具体的法律和规则,通常与州和联邦的要求不符的指控。投诉可以解决得克萨斯行政代码(TAC)§§227,228,229,伦理(TAC§247),指纹(TAC§§227,232)和认证(TAC§§230,231,232中列出教育工作者预备程序要求,239,241,242)。茶的工作人员和小型商业企业没有对涉及与EPP合同安排,商业问题投诉管辖范围,获得更高的等级或信用培训,或寻求恢复到一个EPP。 

上茶投诉程序,并获得了茶投诉表格的进一步信息可以在茶网站上找到, //tea.texas.gov.


所有学生的怨气必须先在内部解决。如果内部资源已经用尽,申诉没有圆满解决,学生可以向投诉: 

得克萨斯州高等教育协调委员会
大学准备和成功事业部
口服盒12788
奥斯汀,德克萨斯州78711-2788 

 

大! 等待! 让我们得到你正在寻找的信息。

顾问可以帮助你提供答案。

972-279-6511 972-279-6511

专为上班族灵活亲自选项

要么

方便的在线