csl6770

高级心理咨询职业道德

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该课程的目的是为用户提供的职业道德的专业代码,并将其应用到专业的服务知识执业的专业人士。课程满足许可专业顾问和代理的婚姻和家庭治疗师的执照要求。

 

先决条件:csl6740

 

课程结束后,学生将有权在:

  • 深入研究,分析和伦理,伦理决策,道德规范的应用,以及涉及到的专业辅导和婚姻和家庭治疗实践中的相关法律问题。
  • 的伦理问题和完善辅导员的角色定位,以有效地满足精神卫生专业人员提供越来越多样化的个人和社区的需求。
  • 破译和连接历史和体制问题给客户端的呈现关切,连接客户端变化作为多元文化的一个组成部分。
  • 审查和确定辅导员自身的偏见和世界观开发知识,意识和技能,形成了一个框架,继续个人和专业的终身学习。
  • 编写和维护,以满足有效的治疗方法,风险管理和报销临床,伦理,法律和组织准则的情况下笔记。
  • 检查与包括谁辅导员欠保密,家长的同意和法律权利,知情同意,和未成年人的能力水平的道德义务的未成年人工作时所涉及的一般问题。
  • 描述未成年人,包括客户与家长或监护人的关系,公开是否有望帮助的情况下,和潜在的危害或伤害的可能导致不披露信息的程度工作的具体保密性问题。
  • 评估利用美国咨询协会的指导方针危机咨询道德准则。
  • 分析医疗事故风险与健康有关的服务(例如,管理保健;隐私,同意,医院记录访问;质量和审查问题;跨学科的关系,以及医院的特权。
  • 描述为私人执业医生和各种心理健康活动的设置,程序和责任。
  • 分析医疗制度和医疗客户联络会诊层次的责任。
  • 说明与道德和许可证的多个代码道德和法律的约束/责任。
  • 识别和描述为专业的反应,与董事会提交(S)和及时的客户投诉,反对辅导员潜在的法律行为的有效反应的过程。
  • 产生道德准则和辅导员,有效的法庭上作证的心理保健医生。
  • 描述和应用在使用辅导评估和测试,包括采用客观个性测试和认知/学术测试有关的实践和能力的问题范围为辅导员的道德准则。
  • 详细的道德责任有关出庭和准则的有效法庭上作证的精神保健工作者的客户。
  • 研究,审查和运用联邦和州法律,在得克萨斯州的影响辅导员。
  • 审查未来趋势和现任董事会的行为,促进法律意识,鼓励专业参与和决策参与,活动影响咨询行业。

 

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