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辅导孩子和青少年

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课程地址相关的发展,家庭和社会的框架内,辅导儿童和青少年的重大问题。治疗计划,临床评估和协议的概念模型进行了讨论,包括发育调节,虐待和忽视和个人人际关系问题的领域。治疗方法包括行为,艺术和游戏治疗方案的审查。专业实践问题包括规范,道德标准,文档和安全技术咨询儿童和青少年。

 

课程结束后,学生将有权在:

  • 批判地思考这意味着什么长大的21ST 世纪。
  • 说明发展的角度来看有子女辅导。
  • 说明发展的角度与青少年辅导。
  • 探索虐待和/或忽视环境中长大的相关性。
  • 开发用于评估和治疗计划与儿童,青少年和他们的家庭的概念框架。
  • 制定在儿童,青少年及其家庭提供咨询服务的社会机构和社区协作的概念模型。
  • 开发技能集都独立工作,并与儿童,青少年和他们的家庭群体,利用的心理障碍的诊断和统计手册的诊断标准。
  • 实现与儿童游戏治疗。
  • 结合艺术疗法与儿童和青少年工作。
  • 发展行为方式与儿童和青少年练习。
  • 讨论适当的守则和政策,为儿童和青少年的道德,安全咨询服务。
  • 包括在儿童和青少年问题的整体治疗的父母和家庭。
  • 领先的儿童为重点的母公司。
  • 明确的协议为解决严重的发育,行为或人际关系的问题,该行业已确定为高优先级。
  • 编写和维护辅导儿童和青少年工作的有关文件。
  • 解决与开发自己的临床风格与儿童和青少年辅导的问题。
  • 调查是在各种治疗环境出现的专业问题。

课程大纲

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