课程大纲
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夏季2020
在人的潜力估计的领域的领导者,只有一个人的百分之充分发挥其潜力。本课程探索模式和方法,旨在开发未开发的能力。学生考虑未能实现旨在促进自己的成长最大的人的发展和经验做法的原因。
警告:如果hbd4722已成功完成任何学分将给予奖励。
课程结束后,学生将有权在:
- 说明人的潜力的同时使用内容和过程模式的发展。
- 完成自我评估是措施之一的地位,并在开发人的潜力进步。
- 分析解释未能开发人的潜力的机型。
- 探索意识的发展潜力方面的作用。
- 描述的意志和精神之间的关系,因为他们影响的潜在发展。
- 在解释人的潜力领域的著名领袖的贡献。
- 说明在个体,群体,社会,和全球层面的潜在流产发展的后果。
- 解释情绪的开发人类潜能的作用。
- 检查电源,无论是作为和开发人的潜能的破坏力量。
- 应用设计,开发人的潜能的做法。
- 比较和与方法开发人的潜能对比典型的压力管理方案。
- 讨论前现代,现代,后现代和观点的发展及其对人类潜能的开发关系。
- 探索精神和人类潜能的发展之间的关系。
- 描述的贡献和世界主要宗教的限制的理解和开发人的潜能。
- 与心理发展的理念,以开发人的潜力的概念。
- 解释生活事件和危机为发展人类潜能的作用,启发窗口。
- 制定具体的应用在人类的性,金钱,工作,人际关系,宗教,家庭和社会等领域的发展潜力的问题。
课程大纲
- hbd5722.e1开发人的潜能