本课程为学生提供必要了解绩效管理在组织中的技能（包括国内和国际）以及它如何影响商业环境。课程将研究概念，设计，应用和实施绩效管理，有助于提高企业的人力资本。各种绩效管理的主题将包括战略和总体考虑，例如奖励系统，过程，测量，行为，通信，员工发展，法律问题和球队的表现进行讨论。该课程也将通过识别与战略目标，未来的技术，并影响了绩效管理体系的背景问题对准探索绩效管理的未来。
先决条件：
没有
当然能力：
课程结束后，学生将有权在：
- 识别绩效管理体系，包括战略，管理，信息，发展，组织，维护和文档目的的多种用途。
- 探索理想的绩效管理体系的主要特征。
- 研究绩效管理在企业中的作用。
- 从差异化行为，绩效计划，绩效更新和重新收缩的结果。
- 在讨论之前，一个绩效管理系统所需的先决条件的重要性得以实施，包括组织的使命的知识和组织内的职位的战略目标和知识。
- 识别确定的性能的各种因素，包括陈述性知识，程序性知识和动机。
- 发现不同类型的团队，以及如何团队可能需要不同类型的绩效管理。
- 设计，专注于个人绩效绩效管理系统，个人绩效，有助于团队绩效和团队绩效。
- exploringthe通行的行为方式来测量性能，包括竞争力的识别和评估。
- 显影比较业绩测量系统，诸如简单位次，在交替次序，配对比较，相对百分和强迫分布（意识到的相对优点和缺点每个）。
- 发现的心理机制导致通货膨胀和性能等级的通货紧缩。
- 设计有效的考核形式。
- 描述启动绩效管理系统之前，必须采取的关键步骤，沟通计划，培训计划，以及各种测量，将提供关于系统有效性的信息。
- 检查的重要性，并包括一个发展计划，作为绩效管理系统的一部分的好处。
- 开发一个绩效管理系统，该系统包括任务和周边绩效维度。
- 发现和识别的关键技能管理者需要有效地管理员工的绩效，包括有关指导，提供反馈和开展绩效评估会议的技巧。
- 理解经理的个性和行为偏好决定他或她的执教风格。
- 设计队伍薪酬计划，同时考虑到关键的变量，如组织的文化和战略业务目标。
- 识别在哪个性能管理系统允许非法歧视的点。
- 探索并确定参与实施上线性能的系统问题。
